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Home Año5 2001 Boletin 115
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Boletin 115 2

Derechos Reservados.
D.R. ©1974-2002
González De la Vega
Comitán, Chiapas
Tel y Fax: (9) 632 02 00
Email: Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
Publicación quincenal 
Distribución gratuita.
Tiraje: 1,500 ejemplares
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PAGINA 2

Publicación sobre el pasado, presente y futuro de Comitán y la Región Fronteriza de Chiapas ®
Año Cinco No. 115
2a Quincena de Marzo de 2001
Fam. González De la Vega

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ENTRE COPAS

Pues mi compadre Chus el talabartero que vive por el rumbo del Cerrito Nitre, me contaba que su mujer le encargó un brassier, aprovechando que vendría al centro.

Mi compadre llegó a la tienda y se dirigió a la vendedora:
- Quiero un brassier para mi mujer.
- ¿Qué talla?
- Ah, eso si que no lo sé.
- Pues así no puedo despacharle, pero
Voy a intentarlo, ¿El busto de su mujer será del tamaño de un meloncito?.
- Ah, no. Que más quisiera yo.
- ¿Del tamaño de una naranja?
- No. Más chiquitío.
- ¿Del tamaño de un huevo?.
- ¡Eso, eso es! ; ¡del tamaño de un huevo... estrellado!

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Uno de los signos más brillantes de nuestro tiempo es la Cultura de la Inclusión... Para ello, es necesario que abramos nuestras mentes y nuestros corazones... lo demás vendrá por sí solo.

ImaginARTE

PRIMER PERRO GUÍA EN COMITÁN
Derechos Reservados. Marzo de 2001
D.R. © Equipo ImaginARTE

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Una nueva imagen será cada día más vista en nuestro medio y, esperamos, que también sea comprendida en su justa dimensión...

Se trata del equipo que hacen Gerardo de Jesús Hernández Morales y "Jack", un noble e inteligente perro guía, de la raza Cobrador Dorado (Golden Retreiver). Uno y otro son dignos de nuestro aprecio y admiración... Gerardo, un joven de 26 años y entusiasta presidente de la Asociación de Comitecos Discapacitados, quien se ha destacado por su gran capacidad de trabajo y voluntad para salir adelante; por su parte, Jack, de 4 años, ha sido entrenado en la Escuela de Entrenamiento de Perros Guías para Ciegos, I.A.P. de la Ciudad de México, institución única en su género en Latino América (cabe hacer notar que de este tipo de escuelas hay solamente 7 en Canadá, 10 en EUA y 1 en España).

Pues bien, con la incorporación de Jack a nuestra comunidad, tenemos mucho que admirar y mucho que aprender.

Para empezar, este perro guía ha sido educado y evaluado minuciosamente, con el objeto de que pueda ser aceptado y entendido en su calidad de instrumento de trabajo para Gerardo, tomando en cuenta que la Legislación Federal lo protege y LE DA DERECHOS especiales, como son: el acceso a toda clase de edificios públicos, tiendas, hospitales, consultorios, hoteles, etc. Asimismo, debe permitirse su acceso a medios de transporte, como aviones, taxis, combis, autobuses, SIN PAGAR PASAJE.

Como inicio de esta experiencia en Comitán, Gerardo nos relata cómo el primer lugar en donde personal de seguridad le dificultó la entrada con Jack, fue la propia Presidencia Municipal. Sin embargo, de inmediato el Comandante Profr. Roberto Sánchez Crócker, instruyó a su personal para dar un trato especial al perro guía. También, ha sido necesario explicar que Jack es un animal capacitado para comportarse en taxis, centros comerciales y en la Tienda del ISSSTE. Poco a poco, el personal encargado va aprendiendo.

En conclusión, es muy importante entonces entender que estos perros guía:
• Son instrumentos esencialmente de trabajo.
• Están debidamente protegidos por la Ley.
• No agreden a personas ni a otros animales.
• Tienen horarios especiales para su alimentación y para sus necesidades fisiológicas.
• No causan daños en restaurantes y tiendas, inclusive en áreas de alimentos frescos.
• Son muy sociables, pero no deben ser distraídos o acariciados cuando están trabajando.
• No debemos pasarnos de amables y ofrecerles alimentos.

Finalmente, compartimos con ustedes el deseo de Gerardo de Jesús, en el sentido de que con esta experiencia se debe mejorar nuestra cultura comunitaria, y la intención de promover que más amigos invidentes puedan aspirar a tener un perro guía. Para esto, Gerardo, a través de la Asociación de Comitecos Discapacitados, hace una atenta invitación para enterarse de los requisitos y trámites correspondientes.

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POR UNA CULTURA DE LA INCLUSIÓN
Derechos Reservados. Marzo de 2001
D.R. © Zona 03 de Educación Especial.

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Ser una persona con discapacidad no significa perder el derecho a la educación.

La calidad de una escuela se mide por su capacidad de brindar a todos los niños y las niñas las mismas oportunidades de crecer con sus compañeros y compañeras.

Las escuelas son lugares donde todos jugamos, aprendemos, convivimos, conocemos. No excluyamos a ningún estudiante de vivir estas experiencias.

Los niños y niñas con discapacidad deben asistir a las mismas escuelas a las que van sus hermanos, hermanas, amigos, amigas, vecinos, vecinas.

Señores padres y madres de familia recuerden que todos los niños y todas las niñas tienen derecho a ingresar a las escuelas de la localidad. Reporten cualquier irregularidad a la Comisión de Vinculación con la Comunidad.

La educación es un derecho que nos obliga a hacerlo realidad atendiendo a toda la diversidad de población en nuestras escuelas de la región.

La inclusión de todos y todas las niñas y niños en las escuelas, es un reto que debemos compartir todos los educadores y padres de familia.

Hay que educar para la vida; y es la escuela el lugar que debe fomentar estos procesos de aprendizaje.

Respetuosamente
Comisión de Vinculación con la Comunidad.
Zona 03 de Educación Especial.

¡ATREVETE!

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A PONERTE EN MI LUGAR

 

 

 

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